Doğu Akdeniz Üniversitesi (DAÜ) Öğrenci Gelişim, Etkinlikler ve Spor İşleri Müdürlüğü tarafından “Öğrenci Kulüpleri ve Uluslararası Öğrenci Birlikleri Çalıştayı” organize edildi.
DAÜ’den verilen bilgiye göre, DAÜ Merkezi Derslikler Binası ile Mustafa Afşin Ersoy Salonu’nda düzenlenen çalıştay, iki ayrı oturum halinde yapıldı. Oturumlar öğrenci kulüplerine ve uluslararası öğrenci birliklerine yönelik gerçekleştirildi.
Bu yıl “Birlikte Varolmak ve Uyum” manifestosu doğrultusunda düzenlenen çalıştayın amacı; “öğrenci topluluklarının daha etkin, verimli ve sürdürülebilir bir yapıya kavuşmasını sağlamak, topluluklar arası iş birliğini güçlendirmek ve üniversite yaşamına sosyal ve kültürel çeşitlilik kazandıracak yeni fikirler geliştirmek” olarak belirlendi.
Çalıştaya 50 öğrenci kulübü ve 55 uluslararası öğrenci birliğinden 500 yönetim kurulu üyesi katıldı. Çalıştayın yürütücülüğünü ve sunumunu Dr. Jülide Erdal Üngör, eğitim koordinatörlüğünü ise Öğr. Gör. Zehra Nalbantoğlu üstlendi.
Açılış konuşmasını yapan Öğrenci Gelişim, Aktiviteler ve Spor İşleri Müdürü Cemal Kılıç, üniversitelerin yerellikten evrenselliğe geçiş alanları olduğunu belirterek, birçok farklı kültürden gelen öğrencilerin bir arada bulunduğu Doğu Akdeniz Üniversitesi'nde, Rektörlüğün vizyonu doğrultusunda bir medeniyet prototipi yaratma yolunda ilerlediklerini ifade etti.
Kılıç, çalıştayın amacının kültürel farklılıkları her bir kültürün kendi perspektifinden anlamaya olanak tanıyarak karşılıklı öğrenme ve etkileşim ortamı oluşturmak olduğunu belirtti.
Doğadaki karşılıklı bağımlılığın insan ilişkilerinde de geçerli olduğunu vurgulayan Kılıç, “Ben varsam sen varsın, sen varsan ben varım” anlayışının bu sürecin temelini oluşturduğunu ifade etti.
Kılıç bu bağlamda, farklı kültürlerin temsilcilerinin ortak projeler geliştirmeleri ve kültürlerarası diyalogu teşvik eden çalışmalar yürütmelerinin bu felsefenin somut yansımaları olduğunu dile getirdi.
Kılıç ayrıca, üniversite öğrencilerinin yalnızca kültürel farklılıkları anlamakla kalmayıp küresel sorunları birlikte tartışarak ortak çözüm yolları geliştirmeleri gerektiğini belirtti ve bu yaklaşımın, üniversitelerin yerelden evrensele uzanan bir düşünme, paylaşma ve üretme alanı olma misyonunun doğal bir parçası olduğunu vurguladı.
Dr. r. Jülide Erdal Üngör’ün yaptığı sunumun ardından katılımcılar, Merkezi Derslikler Binası’ndaki sınıflarda etkinliklerin geliştirilmesi ve sürdürülebilirliği üzerine grup çalışmaları gerçekleştirdi. Etkileşimli oturumlarda toplulukların mevcut yapıları, karşılaştıkları zorluklar ve geliştirilmesi gereken alanlar üzerinde duruldu.
Çalıştay sonunda hazırlanacak raporda, öğrenci topluluklarının daha etkin bir iletişim ağı kurması, sürdürülebilir etkinlik planlaması yapması ve kültürel çeşitliliğin güçlendirilmesi yönünde öneriler yer aldı.
